2014年5月 5日 (月)

ベンハムはおもちゃ製造業者でした

  

今日は5月5日。

  

私の校務分掌の一つが、学校HPの作成(運営とまではいかないなあ?)。

今日は1週間前の授業参観の写真を投稿していました。

ふと5年の授業が気にとまりました。

  

親子で机の上で何かを一緒に作っている写真でした。

はて?

Img_0507

Cimg0404

  

担任の先生にあのコマは何なのかと尋ねました。

ベンハムのこま」なるものだそうです。

  

調べてみました。

ベンハムは科学者だと思いきや、おもちゃ製造業者でした。

ベンハムは、1895年に、回すと白黒ではない色が見えてくるコマの発売を始めたそうです。

なので、ベンハムの名前がついたようです。

  

白黒ではない色が見えてくるのは、youtubeでも見ることができます。

Does it show a color?(色が見えてきますか?)
YouTube: Does it show a color?(色が見えてきますか?)

  

HPの仕事をしていて、一つ儲けました。

2014年5月 4日 (日)

デザイン習字のTシャツを購入

  

今日は5月4日。

  

次にデザイン書道家の鈴木愛さんの個展に行きました。

昨年までGW期間中は、鈴木愛さんは、稲武町(現豊田市)で個展を開いていました。

会場では実演販売をしていました。

こちらの希望の字をその場で書いてくれました。もちろん有料です。

毎年、学級通信のタイトル「道草」を書いてもらっていました。

  

  

今年は個展はやっているのかなと思ったら、豊橋市で開いていました。

近くでよかったのですが、実演販売はやっていませんでした。残念。

今度は「やる気」と書いてもらおうと思っていました。

鈴木愛さんに聞いたところ、しばらくは実演販売の予定はないそうです。

  

  

うれしいことがありました。

鈴木愛さんの文字の入ったTシャツとか、手ぬぐいが売られていたのです。

こういうグッズがあったらいいなと思っていました。作るべきですよ。

私はさっそくTシャツを購入。

Kizuna

いいでしょう!さっそく今日着ました。

もっといろいろな種類のTシャツを作ってほしいですね。

  

  

今回の個展では、鈴木愛さんの作品の中でお気に入りの「流星」もありました。

Headss_2

書き順無視のさんずいが素晴らしい。

 

そういえば、7日の朝は流れ星が見られるかも。

みずがめ座η(エータ)流星群が見られます。

ハレーすい星の通り道に残ったチリの中を地球が通過します。

日の出2時間前くらいがいいそうです。

今の日の出が、午前5時前なので、午前3時前と言うことに・・・・どうする?



大雲寺のヒトツバタコ(ナンジャモンジャ)2年ぶりに再訪

  

今日は5月4日。

  

昨日は連休初日。

午前中はサークル21の会。5人の会でした。

私にとっては励みになる会です。

2週間ごとに開かれますが、その2週間を頑張る力をもらえます。

  

午後は、あちこち出かけました。

まずは豊橋市大雲寺。

2年前の5月に行ってヒトツバタコ(ナンジャモンジャ)を見に行ったときのブログ記事が縁で、

再び行ってきました。

ここでも道草 ヒトツバタゴを見て回る/大雲寺(2012年年5月12日投稿)

  

和尚さんとお話ができました。

  

ヒトツバタコには雄の木と雌の木があることは知っていましたが、

開花が少しずれることを教えてもらいました。

雄の木が先で、1週間ほどして雌の木が咲くそうです。

したがって、受粉がうまくいかないことがあり、実ができても発芽率は低いそうです。

何で開花時期がずれるのか疑問に残りました。

  

実際、勤務校のヒトツバタコは、雄の木が先に咲いていました。

Rimg1263

↑勤務校のヒトツバタコ。手前が雄の木。左奥のちょっと高いのが雌の木。

4月29日撮影です。

  

大雲寺のヒトツバタコもそうでした。

Rimg1399

手前が雄の木。右奥が雌の木です。

その他、大雲寺で撮った写真を載せます。

門の横の雄の木が花盛りで見事でした。

立派なソテツにも目を奪われました。  

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「東愛知新聞」の新人記者が、午前中にヒトツバタコの取材に来たそうです。

この記者さん、愛知県から遠く離れたところから、

記者になりたくてやってきた若者だったそうです。

新人記者の書いた記事は、最後にコピーを載せます。

  

  

次のお客さんも来たため、和尚さんとのヒトツバタコのお話は終わり。

あらためてヒトツバタコを鑑賞して、大雲寺を後にしました。

今年もヒトツバタコでいい思い出ができました。

縁を導いてくれた和尚さんの娘さんに感謝。

  

  

次はスポーツ店へ。

山に関係するデザインの入ったTシャツがほしいと思い、立ち寄りました。

気に入ったのがなくて、何も買わずに店を出ました。

でも次に行った場所で、予定外にいいTシャツを手に入れることができました。(つづく)

    

   

Epson3935月4日東愛知新聞より

日めくりより/八十八夜はなぜ「夜」? ぶっかけ

  

今日は5月4日。

  

日めくりより。

  

「八十八夜」はなぜ夜なのか?

20090101_00000012

「八十八夜」という言葉は、渋川春海の作った暦で登場したことは以前書きました。

ここでも道草 「ヒストリア 天文」より4・・・渋川春海(2013年1月27日投稿)

  

ちょっとは関心のあった言葉でしたが、「なぜ夜なのか?」は全く気がつきませんでした。

日めくりにまた先を越された!という気分です。

今年の八十八夜は、5月1日でした。立夏は5月5日。明日です。

  

  

  

20090101_00000016 

「ぶっかけ」がつけ汁を麺にかけたもの。

丸亀製麺には「ぶっかけ」「かけ」の両方があります。

その違いは何だろうと思いました。調べました。

丸亀製麺のぶっかけうどんとかけうどんの違いってなんですか? yahoo Japan知恵袋

そしたら・・・けっこう正確でした。

かけ汁と同じものをかけるのが「ぶっかけ」だそうです。

これって歴史的には当たっているわけですよね。

濃い目の汁なので、飲むのには適していないそうです。

 

「かけ」は、だしをとった汁で、飲み干してもいい汁だそうです。

こんな区別があったのですね。今度丸亀製麺に行った時は、そんな視点で見てみたいです。

日めくりより/デンマーク体操 タマネギは明治から

  

今日は5月4日。

  

久々の日めくりより。

  

20090101_0000007

デンマーク体操は、デンマークのニルス・ブック氏(1880~1950年)によって広められた体操。

デンマーク体操を参考にして作られたラジオ体操ですが、

そのニルス・ブック氏自身も、日本のラジオ体操の内容充実に貢献したそうです。

※参考:アンセル デンマーク体操の歴史

実際どんな動きなのだろうと、映像を調べてみました。

ムム、さまざまだ。ラジオ体操のように決まった動きのパッケージなのかと思いましたが、

そうではないようです。

デンマーク体操演技発表会(神戸女子大学)2010.wmv
YouTube: デンマーク体操演技発表会(神戸女子大学)2010.wmv

  

  

  

   

20090101_0000007_2 

スーパーに行くと、「新玉ねぎ」と明記されて売られているタマネギを見かけます。

タマネギはふつう乾燥させてから出荷するそうです。

日持ちを長くするためです。

新タマネギは、黄タマネギとか白タマネギを、乾燥させずにすぐに出荷したもの。

白タマネギは水分が多くて、乾燥させるのには不向きなため、

すぐに出荷するようです。

皮が薄く、実の水分が多くてやわらかいという特徴があるそうです。

(これでいいですか?ハマコウさん)

そのタマネギは、明治になってから栽培されるようになったとのこと。意外でした。

江戸時代のドラマで、オニオンスライスが出てきたらNGですね。(出ないですね)

  

ハクサイも明治になってから栽培されるようになったと調べたことがありました。

ここでも道草 白菜の歴史はけっこう浅い(2007年12月18日投稿)  

今回と同じようなことを書いています。

  

日本に初めて入ってきたのは、案外新しく明治8年(1875年)のこと。

おっと武士は食べていないんだ。

時代劇に白菜が出てきたら、文句を言おう。

   

こんな具合。自分の頭の中はそれほど進歩していません。

ドラマ(時代劇)のあら探しをめざしています。

だいだい色のニンジンも江戸時代末期に日本に来て、

主流になったのは第2次世界大戦後であることも以前調べました。

ここでも道草 「かさこじぞう」の時代に、だいだい色の人参はあったか?(2008年1月29日投稿)

こうなると他の野菜はいつから日本で栽培されているか興味を持ちます。

調べてみました。

ちゃんとまとめてくれている人がいます。

  

野菜はどこから来たの?

  

ピーマンとかレタスも明治時代からでした。

福島原発の廃炉をTVで見ていきたい

 

今日は5月4日。

   

録画して、BD-Rにダビングして保存しておく番組があります。

その番組を見た時には、記録に残しておこうと、

いつからか、このブログに「付録」というタイトルをつけて記録しています。

1カ月ほどたまってしまったので、4月5日~5月3日文を下に書きました。

  

今週もいくつかの番組を録画します。

5日の「池上彰解説塾」は注目です。

Photo※TBSのHPより

  

今回、池上彰さんは「福島原発の廃炉」について解説してくれます。

先日放送のあった「NHKスペシャル 廃炉への道 1・2」はショッキングな内容でした。

廃炉には40年かかるそうです。

その廃炉の作業の様子を、NHKは製作スタッフも代替わりしながら

長期的に記録していくそうです。

その記念すべき1本目と2本目を見ることができました。

そもそも廃炉にかかわる作業員が、近い将来不足してしまうそうです。

命懸けの仕事であること、そんな仕事であるのに、充分な給料が与えられていないこと。

そんな課題があることを知りました。

5日に池上彰さんからどんな解説があるか注目です。

こんなやり方ですが、東日本大震災のことを忘れないでいようと思います。

  

  

池上彰さんと言えば、「週刊子どもニュース」です。

1994年4月スタート。

中学校に勤務して社会を教えていたので、すごくありがたい番組でした。

録画しておいて、授業でも見せました。

最初に録画したのはいつか調べました。

1994年5月1日でした。ほぼ20年前。

月日が流れました。

いつか、そのビデオテープを見ることがあるかな?

  

  

  

  

  

  

  

付録

4月5日TV【NHKスペシャル 人体ミクロの大冒険 第2回 

        あなたを変身させる!細胞が出す魔法の薬】(2014年4月5日放映)

〇この番組は「オキシトシン」に注目。大注目でした。そのことは次の投稿にまとめました。

ここでも道草 オキシトシンって、すごい(2014年4月5日投稿)

ここでも道草 オキシトシンって、すごい その2(2014年4月6日投稿)

  

  

4月9日TV【趣味のDo楽 ゼロからはじめるデジタル講座 くらしのタブレット ①】

                                   (2014年4月2日放映)

4月9日TV【趣味のDo楽 ゼロからはじめるデジタル講座 くらしのタブレット ②】

                                   (2014年4月9日放映)

  

  

4月12日TV【タイムスクープハンター 見えざる戦い ほら貝吹き】

                         (2014年4月5日放映)

  

  

4月13日TV【地球ドラマチック 星 宇宙の神秘 ~誕生から死まで~】

                           (2014年4月12日放映)

〇この番組が、4月26日の授業参観の授業のきっかけになったもの

※参考:ここでも道草 今日は参観授業 「星の一生」授業です(2014年4月26日放映)

     この投稿から連続7本、この番組関連のことをうちました。

 

  

  

4月16日TV【SWITCHインタビュー達人達 林修×岩瀬大輔】(2014年2月8日放映)

  

  

4月19日TV【趣味のDo楽 ゼロからはじめるデジタル講座 くらしのタブレット ③】

                                   (2014年4月16日放映)

  

  

4月19日TV【コズミックフロント 火星改造! テラフォーミング最前線】

                           (2014年2月13日放映)

〇カール・セーガン(惑星物理学者) 〇金星のテラフォーミング 〇合成生物学 

〇NASA エイムズ研究所 〇日本人研究者 藤島皓介 〇探査機キャリオシティ

〇アナベナ 微生物 〇マンガ「テラフォーマーズ」 〇作家 貴家悠 

〇キルスイッチ 自滅する遺伝子 〇クリス・マッケィ博士

  

  

  

4月20日TV【夢の扉+ シリーズ”大海力” 波力発電】(2014年2月2日放映)

〇波力発電 〇3億キロワットのエネルギー 

〇三井造船再生可能エネルギープロジェクトグループ 中野訓雄(くにお)

〇波で日本を元気にするエネルギーをつくる 〇神津島(こうずしま)

〇永遠になくならない電力 〇波力発電式ブイ 〇深刻にならず真剣になれ

    

   

  

4月20日TV【NHKスペシャル 廃炉への道1 放射能”封じ込め”】

                        (2014年4月20日放映)

 

  

4月23日TY【歴史秘話ヒストリア 女王さま振り向いて 最新研究!

        邪馬台国 卑弥呼のヒミツ】(2012年10月26日放映)

  

   

4月26日TV【有吉弘行のダレトク?】(2014年4月23日放映)

  

   

4月26日TV【ことばドリル かなづかいのルール】(2014年4月21日放映)

  

   

4月27日TV【情熱大陸 カカオハンター 小方真弓】(2014年2月9日放映)

  

  

  

4月27日TV【謎解き 江戸のススメ 桜田門外の変 今明かされる真実】

                            (2014年3月24日放映)

  

   

4月28日TV【にっぽん百名山 焼岳】(2014年2月16日放映)

  

  

   

4月29日TV【BS歴史館 最終回 足利尊氏 南北朝の扉を開く】

                        (2014年3月13日放映)

  

  

  

4月29日TV【NHKスペシャル 廃炉への道2 誰が作業を担うのか】

                          (2014年4月25日放映)

  

     

  

5月3日TV【ザ・プロファイラー 苦しいからこそ笑う 

       チャップリン 天国と地獄を見た喜劇王】(2014年2月19日放映)

  

   

5月3日TV【ザ・プロファイラー 挑んではいけない夢はない 

       マロリー エベレストに賭けた男】(2014年3月5日放映)

 

   

 

 

2014年4月29日 (火)

「エデュカチオ!やる気」やり始めればやる気は出る

  

今日は4月28日。

  

前投稿のつづき。

4月12日放映の「エデュカチオ!やる気を引き出す7つの秘策」より。

  

脳科学でも実証されている「やる気エンジン」を動かすコツ。

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〇やり始めればやる気は出る

〇体を動かすとやる気が出る

この2点は特にいいなと思います。とにかく「動け!」です。

日記帳にちょくちょく「動け!」書いて、自分に発破をかけています。

もう一つは、

〇途中で遠くを見たり、音楽を聞いたりするとやる気が持続

   

この3点、あらためて認識。

  

   

  

前投稿で書いた「ごほうび作戦」のほめること。

そこに要注意。

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結果をほめると、プレッシャーになるので、努力の過程をほめるといいというアドバイス。

  

  

以上、たった30分の番組でしたが、中身が濃かったです。

なかなか本を読んで勉強ができませんが、

私はテレビでちょっとちょっと勉強です。

「やる気」の勉強、これからも頑張ろうと「やる気」にさせてもらいました。

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「エデュカチオ!やる気」やる気エンジンを動かす7つの作戦

  

今日は4月29日。

  

前投稿のつづき。

4月12日放映の「エデュカチオ!やる気を引き出す7つの秘策」より。

  

  

やる気エンジンには2種類あるそうです。

Rimg1256   

↑この絵のとおりです。

  

  

伊藤崇達先生の唱える「やる気エンジンを動かす7つの作戦」について書いていきます。

〇メリハリ作戦・・・テレビを見ながらの勉強ではダメ。テレビと勉強の時間を分けて集中させる

〇後回し作戦・・・苦手な教科の宿題から始めるとやる気がなくなる。

           苦手なものを後回しにして、得意なものからスタートする。

           得意な教科から始めて、エンジンを温めて、勢いで宿題をやってしまう。

〇ごほうび作戦・・・おやつやほめることでやる気を引き出す。

           認めてあげる。「できているね」「今日は早くとりかかってるね」 さりげなく

           ※尾木先生からのポイント:子どもを認める気持ちは声に出そう

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〇片づけ作戦・・・机を片づけたり、勉強に関係のないものを遠ざける。

〇一緒に作戦・・・友だちと一緒に勉強するとか家族が見てあげることかする。

           やる気エンジンがかかりにくい最初の5分だけでも、

           親が見てあげると効果的。

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〇イメージ作戦・・・目標や将来などをイメージしてやる気を出す。

〇関連づけ作戦・・・好きな内容と関連づけてやる気を高める。

            たとえば、マンガで歴史の勉強をする。(今年度やってみたい!)

            好きな鉄道を通して、地名をおぼえる。 

  

以上です。「イメージ作戦」の時に、アナウンサーが、

東山さんにこうなりたいとイメージした憧れの人を聞きました。

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答は王貞治さん。

王さんのようになりたいという気持ちが、東山さんの「やる気」をアップさせたそうです。

尾木先生が、そんな東山さんをほめて、学校教育だと、体験やいろいろなものを見ることが、

やる気の根本を耕すのだと言いました。大賛成。

Rimg1285_2   

イメージを抱くためには、体験や見聞が大事。これがないとイメージは抱けません。

  

もう少しつづく。

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「エデュカチオ!やる気」やる気がないと決めつけるのは×

  

今日は4月29日。

  

前投稿のつづき。

4月12日放映の「エデュカチオ!やる気を引き出す7つの秘策」より。

   

番組では、問題になる具体的な場面を例に、伊藤崇達先生がアドバイスを言っています。

  

Rimg1283   

〇子どもの「やる気」の出る出ないは、周りの人の影響を受けやすい。

勉強をしている子どもの横で、家族がのんびり過ごすのはよくないとのいうわけです。

じゃあどうするか?

20年ほど前に、本で読み、保護者に言ったことを思い出します。

家族でくつろいでいて、子どもが勉強をする時には、

家族も切りにして、「さあやるか」と言って何かを始める方法。

これは有効だと、今でも思います。

  

   

子どもがさあやろうかなと思って宿題をやる準備を始めた時に、

親が「宿題やったの?早くやりなさい」という言葉を言うと、「やる気」が失せてしまいます。

この反応を、「心理的リアクタンス」と言うそうです。

自分がやろうと思う気持ちが出た時に、やりなさいと命令されると、

反発しようとする作用が心の中に出ることです。

よくあることですが、心理学の用語がちゃんとあるのですね。

Rimg1285   

  

   

特に気をつけるべきもの・・・

〇やる気がないと決めつけことはよくない

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子どもはだれでも、やる気がわくものとわかないものがあります。

一部だけを見てやる気がないと決めつけるとますます減少してしまいます。

もともとやる気があった場面にも悪影響があるそうです。

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つづく 

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「エデュカチオ!やる気」やる気は揺れ動く

 

今日は4月29日。

  

先日、「光る学級訓」のことを書きました。

Rimg0925   

「光る」ということは効果があることだ思いました。

ただ掲示したのとは違って、光ることで子どもたちの意識に入る!といった感じです。

オーバーに言うなら、光ることで命が吹き込まれたように思えます。

  

「やる気」について、いい番組がありました。

4月12日放映の「エデュカチオ!やる気を引き出す7つの秘策」です。

  

振替休日を含んで27~29日の3連休最終日、やりたいことはたくさんありますが、

まずはこの番組のことを、ブログにまとめます。

「やる気」は今の自分にはブームです。

  

「親が言わなくても自分からやる気を出して勉強してほしい」という願いについて、

教育心理学が専門の中部大学速水敏彦教授はこう言っています。

  

急にはできないと思います。

放っておいたら、もっと面白いこととか、手軽に楽しめることとか、

そちらにいくのが普通だと思います。

自分を客観的に見られる中学生ぐらいまでは、

親のサポートなくしては自ら勉強するのは難しい。

期待しすぎず、手助けが必要だと心得て。

 

Rimg1252  

  

目の前の子どもたちは小学生。さらに特別支援学級。

親と同様、教師も手助けが必要な子どもたちです。工夫が必要です。

  

   

次に登場した専門家がこの人。

Rimg1254

  

京都教育大学の准教授である伊藤崇達さん。

「崇達」と書いて「たかみち」と言うそうです。

調べたところ、地元の愛知教育大学の准教授だったようです。

  

伊藤先生は言います。

まずは、「やる気」の性質を理解することが大切とのこと。それは・・・・

  

パチッと押して「やる気」の出るような簡単なものではない。

  

おっと、いきなり「やる気スイッチ」のスクールIEのCMが否定されてしまいました。

※参考:ここでも道草 学級訓のベースになったもの

  

Rimg1255  

〇「やる気」は、エンジンのように調子が上がったり、下がったりする。

(う~ん、エンジンってそうなのか?)

〇パッと向上したり、パッと向上したりと揺れ動くものだと考えた方がいい。

  

「やる気」は継続するものではなく、揺れ動くのだというのは知っていると気楽です。

待てますね。

  

揺れ動く理由にも触れていました。

  

〇周囲の人の言葉や行動など関わりかたによって大きく揺れ動く。

〇親自身がやる気エンジンを止めてしまうこともある。

〇否定的なことを言われると、やる気エンジンが止まってしまうこともある。

  

そうか、裏を返せば、関わり方が上手なら、「やる気」も継続するというわけだ。

具体的には次の投稿に。

  

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