ここでも道草

今日は３月２８日。

あと４日の春休み。まだまだやりたいこと多し。

今日も動くぞ。

３月２４日に本宮山に一人で登り、

翌日の２５日にも登りました。

その時には同行者が２人いました。

２人とも同僚で、本宮山初登山。

そのような記念すべき登山に同行できてうれしいですね。

２人とも若者ですが、２時間かけてゆっくり登りました。

初めてですからね。

頂上では、馬酔木（アセビ）の花を見ながら

同行者にいただいた花見団子を食べました。

風が強く、少し寒い登山でした。

３月２６日。この日から暖かくなりました。

長い休みになるとやってみたくなるのが、

豊川駅前の壺屋でうどんを食べることです。

実行しました。

その時の写真。

南に面している看板は色あせがひどいです。

それに比べて西向きの看板は健在です。

太陽の威力を見ました。

※参考：ここでも道草　夏休みの昼食／「担々」「坦々」調査／壺屋（２０１０年７月２２日投稿）

豊川駅前といえば、たねやさんの横の工事はどこまで進んだのでしょう？

見に行ってきました。

クレーン車が来て、大掛かりな工事中でした。

そして同じ日、いつもの場所でつくしの観察をしました。

※H26　3月の花々２／スギナ（ツクシ）２・サクラ１４（２０１４年３月１７日投稿）

こんな暖かい日に見たい景色でした。

今日は３月２５日。

３月４日放映の「ニュースウオッチ９」で次のようなニュースをやっていました。

ペリリュー島のニュースでした。

ペリリュー島については、以前勉強しました。

例えばここ↓

ここでも道草　「ペリリュー」その１／忘れられた戦い（２０１４年８月１９日投稿）

ではニュースでなぜペリリュー島のことが扱われたかと言うと、

次の画面にその理由があります。

３月４日のニュースなので、来月とは４月のことです。

４月に天皇皇后両陛下が、ペリリュー島に行くことが決まったために、

このようなニュースが流れました。

両陛下が行くことになったため、ペリリュー島に行く人が急増しているそうです。

これまでの３倍近くになっているようです。

そして、島での戦いで肉親を亡くした遺族も、

両陛下訪問を機会にペリリュー島をめざす人が増えたそうです。

 お兄さんを失った能勢さたさんが取材を受けていました。

７０年経った今も、お兄さんの遺骨や遺品は帰ってきていないそうです。

能勢さんは今までにも何度も島を訪れ、兄を慰霊してきましたが、

高齢となり足を運ぶのが難しくなっていました。

両陛下の訪問を機に、団体の旅行が企画されたのを知って、

再びペリリュー島へ行って、もう一度兄に会いたいと決心をしました。

島に着いた能勢さんは、慰霊碑を拝み、

死んだ兄はどのような場所で亡くなったのか、

それを見たくて能勢さんは、

今まで入ったことがないジャングルの奥まで入って行きました。

その様子をニュースでは報じていました。

３月２３日放映の「あさチャン」でのニュースです。

ペリリュー島の戦いで生き残った人と両陛下が懇談したニュースです。

懇談会は３月２２日のことでした。　

天皇陛下が「本当に長いこと　大変ご苦労さまでした」と声をかけられ、

元日本兵の永井さんが

「両陛下がパラオに行かれることを、非常に感謝しています」

「英霊も本当に喜んで迎えると思います」と答えていました。

さらに３月２５日の「あさチャン！」で、

両陛下のパラオ訪問の予定が発表されました。

４月８日から１泊２日でパラオを訪問

８日夕方、パラオに到着後、空港で歓迎式典。

夜は、パラオ、ミクロネシア、マーシャルの大統領夫妻と懇談するほか、

晩餐会に出席。

宿泊先は海上保安庁の巡視船で、

この巡視船から翌日（９日）、ヘリコプターでペリリュー島に渡る。

ペリリュー島では、日米双方の慰霊碑に花を備える他、島民との懇談。

巡視船で泊まるんだ。

宿泊する部屋に興味あり。

ちなみに、４月９日は私の誕生日。ペリリュー島が注目されるぞ。

昨日、厚生労働省は、遺骨の収集のために職員を派遣しました。

今まで調査できなかった洞窟を調査するそうです。

４月に、さらにペリリュー島の戦いの勉強をしたい。

今日は３月２５日。

「教材・教具のネタ帳」にこう書いてありました。

※教材・教具のネタ帳　春休み　３月２５日

今日から春休みです。

このブログも春休みにします。

桜が咲く入学式の頃、再開します。

え、休んじゃうの。それは残念。

でもすごい勢いで投稿しているので、休みもいるんですよね。

待ってます。

私は逆です。春休みは投稿数を増やしたいです。

今回は桜の写真を載せます。

↑このブログでも何回も載せてきた三明寺のサクラ。

今年もお見事です。３月２３日の出勤時に撮影。

勤務校のソメイヨシノもポツリポツリと咲き始めました。

２４日は、子ども達と咲いているの花を見つけていました↓

勤務校の荘川桜です↓　２４日撮影です。

移植されて間がないためか、

私が勤務校に来た２００９年には１輪も咲きませんでした。

２０１０年には２輪咲いて大喜びしています。

※ここでも道草　初めて荘川桜に花が咲いた（２０１０年３月２０日投稿）

２０１１年、２０１２年と咲いたことに気がつきませんでした。

しかし、２０１３年は咲きました。

※ここでも道草　H25　３月の花々７　サクラ３／身近なアズマヒガンが開花（２０１３年３月１７日投稿）

※ここでも道草　H25　３月の花々９　サクラ５／勤務校のソメイヨシノも開花（２０１３年３月２０日投稿）

２０１４年も花芽をたくさんつけていました。

※ここでも道草　H26　3月の花々２／スギナ（ツクシ）２・サクラ１４（２０１４年３月１７日投稿）

そして今年。荘川桜は咲くのが当たり前になりました。

２０１０年には２輪しか咲かなかったことを知っている者としては、

すごく進歩したなあと思います。

今日は３月２５日。

昨日は修了式。１年、やりきった！

その後、時間給をもらって本宮山に登ってきました。

出張があったため、１２時に出発して、１５時３０分に勤務校に戻ってきました。

２０１５年の３月２４日の本宮山の写真を並べます。

↑登り始めは１２時２７分でした。

鳥居前のサクラが咲いていました。

↑本宮山の高速道路。快調に歩ける場所です。　

↑何度も見ている山姥の足跡。今日は珍しく撮影しました。

↑着いた！今日は１時間１８分でした。

↑頂上での写真。

このベンチで食べました。

頂上で食べるカップラーメンはおいしい。

↑第２東名の工事はこんな感じ。

進んでいるのかな？あまり景色は変化していないように思います。

何やら自動車は動いていましたが・・・。

↑登山口に戻ってきました。

下山はほぼ１時間。天気に恵まれて幸運でした。

恒例の学期最後の登山ができました。

無事に学期が終えられたことに感謝。

大きな声で言えませんが、今日の午後もまた本宮山に登ります。

今日は同僚の先生と３人で登ります。

今日は３月２３日。

今朝は出勤早々、最初に会った人から、

「パソコンが動かんよ」と言われました。

何と全職員のパソコンがネットワークにつながらず、

仕事が全くできない状態になっていました。

情報主任の自分に皆さんの期待がかかります。

困った。

原因を探るためにいろいろ調べ、問い合わせるところには問合わせしました。

その結果、２時間かかって復旧。

それはめでたしですが、残念ながらできなかったのが「あいさつ運動」

校門に立って、登校してくる子どもたちにあいさつをしたかったです。

２０分ほどなので、行こうかなと思っていたのですが、

仕事を早くやりたいという先生方の雰囲気の中、外に出ていけませんでした。

本年度はこれで４回目のお休み。

４回しか「あいさつ運動」を休まなかった自分を褒めたいと思っています。

今は「下からあいさつ」に夢中です。

※ここでも道草　下から挨拶をするのが有効だと思う（２０１４年１２月７日投稿）

お行儀は悪いのですが、しゃがんであいさつをしています。

確実にあいさつをする子どもは増えたと思います。

「アイデアと根気」を信条としている自分としては、

やりがいのある仕事です。だから今朝も「あいさつ運動」に参加したかったなあ。

明日は修了式。

本年度ラストの日です。

１回１回は小さな実践ですが、長く継続することができた実践です。

自分としては誇りに思えます。

校門で元気よくあいさつをします。もちろん「下からあいさつ」です。

皆さんもやってみませんか？

今日は３月２３日。

今日もいい日にしたいね。

昨年の１１月３０日に買ったプリンターが不調。

スキャナーがついているわけですが、

やろうとしてもエラーが頻発したので、修理に出しました。

そしたら、エラーが出ず問題がなかったと戻ってきてしまいました。

こういうことってありますよね。

大丈夫ならいいんだけどと思って使っていたら、

さっきエラーが出てしまいました。

電源を入れ直したらできるようになりましたが、

これって修理に出す前に起きていた現象です。

まただんだんエラーが増えてきて・・・・・心配です。

そのスキャナーで撮った日めくりを２枚載せます。

「ペットボトル入りのビールはなぜないの？」　

「缶入り飲料にアルミ缶とスチール缶がある理由は？」

飲料に関する日めくりを並べてみました。

ミラー社のペットボトルビールの画像を探しましたが、見つかりませんでした。

スチール缶とアルミ缶が存在する理由を知りませんでした。

このような理由だったのですね。

２０１３年６月の日めくりやっと登場。

トイレには、過去の日めくりが山になっています。

捨てきれない。

今日は３月２２日。

今日のサークルで、他の先生が発行した通信を、

許可をいただいて載せます。

その方は校長先生です。

校長先生が、勤務校の職員に出されている通信です。

３月４日発行で６０号！驚きです。

校長先生がこんなに思いを発信している学校を知りません。

でも校長先生って、本当はそういう役なんですよね。

どんどん思いを職員にぶつけて、学校経営をしていく役ですよね。

職員はそれに応えて動く。もちろん職員も思いを伝えなければなりません。

双方向が理想です。

思いもたっぷり、行動力もたっぷりの校長先生です。

そんな校長先生の下で働いている職員は幸せに思えるけど、

煙たがっているのでしょうか？

校長先生になられた先生にもたくさんのご苦労があることでしょう。

自分はその心配はないので、今の仕事を頑張るのみ。

ベストを尽くして日々が暮れていきます。

↑ぜひクリックして拡大して見てください。

「子どもと音」というタイトルです。

特に下の四角に囲まれた文章は貴重です。

書き写します。　　

音が出るということは、物を大切に扱っていない証拠です。

給食の食器やランドセルから大きな音が出ないようにします。

物を大切にできる人は、友達の気になることを言ったりしたりしません。

友達を大切にする人でもあります。

先生の気になる音が出た時はやり直しをしてもらいます。

プリントだと、どこかに行ってしまったり、

再び見る機会が少なくなる可能性があります。

ブログに載せておけば、なんとなく思い出した時に、

「音」「大きな音」とかで検索したら、また出会える可能性があります。

基本的にブログは自分の記憶装置なので、身近です。

大切な文章だと思うので、ここに載せました。実践したいです。　　

今日は３月２２日。

午前中は久々のサークルに参加してきました。

他の先生の発表やコメントをたくさん聞いてきました。

「やる気」をもらってきました。

サークルの最中に、自分の中に

どんどん「やる気」が芽生えてくるのがわかりました。

やっぱり動かにゃいかん、そう思いました。

今日の午後も動くぞう。

明日も明後日も動いて、３学期を上手に終えたいと思います。

サークルに行く前に、予告通りに「六条潟」に行こうとしました。

※ここでも道草　１５日に縁のあったふきのとう、アシタバ、アサリ（２０１５年３月１６日投稿）

３０分もあれば、六条潟を十分見ることができると思っていました。

甘かった。

地図を見てください↓（地図の上が北です）

最初は南側のコースで堤防に行こうとしました。

しかし、A地点で次のようになっていました。

「関係者以外立ち入り禁止」の表示。

自分はきっと関係者ではない。だから入れない。

なぜ？せっかく社会科の勉強で見学に来たのにダメなの？

堤防はすぐそこにあり、その向こうには六条潟があるのに、

この表示の前で断念しました。

次は総合体育館前に駐車して、

シーパレス付近から迫れないかさぐりましたが、わからず。

次は北に回って、B地点に行きました。

その場所での写真です。

これ以上堤防を進むことはできませんでした。

結局、六条潟は見ることができませんでした。

甘かった。下調べ不足でした。

また次の機会に挑戦しよう。

今日は３月２１日。

前投稿のつづき。

「教材・教具のネタ帳」から引用します。

※教材・教具のネタ帳

最新の３月２０日の投稿から引用です。

今日は、勤務校の卒業式でした。

特別支援学級の担任としては、不満が多い1日でした。

どうしました？何がありましたか？

３月１７日の「森毅さんの名言」を引用します。

「学びは人間関係の中で成立します」聞き流したくない森毅さんの名言（１８文）


☆ 「学びは人間関係の中に成立します」

☆「ムリやムダを省いて答えを出そうという、効率主義の教育ではだめです」

☆「分からんことを楽しむのも、立派な能力です」

☆「正しさは伝わりません。楽しさはうつります」

☆「学力低下が社会問題になってますが、本当に大事なのは、

学力がなくとも　何とかする力をいかに育てるかです」

☆「 今の教育で何より必要なのは、どんな不確定な変動にも、

ツブシの利く人間を育てることでしょう」

☆「違うことはいいことだ。アハハって面白がってればいいのよ」

☆「失敗しても、またやり直したらええやんか」

☆「最近の人は、予定表に空白があると落ち着かへん

『空白脅迫症』みたいなのが多いね。

山登りでも、すぐ目的地へ行きたがる。

僕は、山の上へ無駄なく行くより、谷の方でデレッとしてるのが好きなんや。

そうするとね、シャキシャキしてたのでは見えないものも見える時があるよ」

☆「若いうちから、もっとムダせい、言うの。

ムダがどれだけ身につくかで、教養が広がるんやからね」

☆「即戦力なんて、自分を食いつぶすからね。

あんまり即戦力になると、時代が変われば途端についていけなくなるからな。

時代の変わり結構早いからね」

☆「６０パーセントぐらい幸せだったら、

相当に幸せだと思うことにすればいいと思うよ」

☆「新しいことを始めるには優等生だけではだめ。

突拍子もないことを言い出すのは、たいていはスカタンですわ」

☆「エエカゲンがおもしろい」

☆「まあ、ええやないか」

☆「ぼちぼちいこか」

☆「元気になれ、がんばれというメッセージが多すぎる」

☆「予定通りの人生なんて、そうあるもんやないよ」

確かに聞き流したくないです。　

☆ 「学びは人間関係の中に成立します」

まずは、人間関係。最近の自分の考え方を後押ししてくれます。

☆「正しさは伝わりません。楽しさはうつります」

教師は影響力がなくてはなりません。

子どもたちにどのように影響していくか？そのヒントになります。

☆「学力がなくとも　何とかする力をいかに育てるかです」

そのためには、アイデアと根気、そして笑顔。

これって、自分の信条だ。自分にも言い聞かせ、子どもたちにも目指させたい。

でも教師としては学力をつけさせたい。そこは諦めない。

学力を身につけたいという意欲もつけさせたい。

☆「失敗しても、またやり直したらええやんか」

たくさん失敗してきた身には、心にしみる言葉です。

ありがとうございます、と起立してお辞儀して言いたい気持ちです。　

おかげさまで、またやっています。

過去は思い出さず、今を見ようとしています。　

☆「エエカゲンがおもしろい」

たまにはこの考え方で、自分を救いたい。　

時々は、こういう言葉に触れたいです。

機会を与えてくれたブログ「教材・教具のネタ帳」に感謝。

今日は３月２１日。

「教材・教具のネタ帳」

とても参考になっていて、ありがたいブログなのに、

お礼のコメントをうつことができず。

とにかく向こうからの情報は受け取れますが、

こちらからの情報・連絡ができない状況です。

ブログの作成者は、同じ県内の反対側（西側）の方で、

同業者、それも同じ特別支援学級の担任であることもわかっています。

インフォメーションでこう書いています。

WEB上には、たくさんの教材・教具が紹介されています。

そこで、日頃使っている教材・教具や

参考にさせていただいているホームページなどを紹介していきます。

ここのネタ使えたよ、みたいなブロクになればいい思っています 。

そのインフォメーション通りになっていますが、

作成者さんにも言いたいのですよ、「このネタ使えたよ」と。

コメントがうてるようにしてほしいです。

私のブログで、「教材・教具のネタ帳」のことを何度も書いておけば、

作成者が何かの機会に検索した時に「ここでも道草」が

ヒットするかなと思いました。

その作戦はうまくいったようです。

「教材・教具のネタ帳」とうって検索したら、出てきました！

２・３番目の項目に「ここでも道草」が登場です。やったね。

いまに作成者の目に触れることでしょう。

連絡を待っています。

そんな、気になっているブログ「教材・教具のネタ帳」から

次の投稿で引用したいと思います。