今日は令和２年２月２９日。
おまけの日。
前投稿に引き続き
「大熊町学校再生への挑戦」（竹内敏秀著／
福島県大熊町教育委員会編／かもがわ出版）より
引用します。２０１２年発刊の本です。
いろいろな立場の人たちの文章です。
会津若松市よりお借りした園舎は２０１０年度末まで使用され
たものであり、施設設備をはじめ、備品や消耗品まで、そのま
ま使わせていただくことになりましたので、年度初めの準備作
業の手間は、大幅に省けました。ただ、新年度の学級数は５ク
ラスでしたので、不足の２クラスは、３キロメートルほど離れ
た大田原保育所跡を借用することになりました。
園舎が２つになることで、一体感がなくなる等のデメリットは
ありますが、それよりも大熊町の幼稚園として出発できること
の喜びのほうが、はるかに大きいものでした。２０１１年度が
スタートしても園児数は減少し、２０１２年度４月までの１年
間で、園児数は（１３０名ほどから）９２名にまで減少してし
まいました。主な原因は、家族の仕事の事情にともなう転居に
よるものであり、やむをえないことでした。
（７４ｐ 林洋一／熊町・大野幼稚園園長）
夢のような１年が、夢のように過ぎました。
「これは、まぼろしではないのか」と、幾たび思ったことか。
今、私たち大熊町民は、子どももおとなも、１人の例外もなく、
「想定外の地」で、「想定外の時間」を過ごしています。故郷
大熊町にもどれたとしても、失った時間は取りもどせるわけで
はありません。しかし、現在の一瞬一瞬は、決して「仮の日々」
ではなく、紛れもなく「ほんものの人生」を生きているのです。
子どもたちと過ごす日々もまたしかりです。日々の保育は、ほ
んものの時間であり、「真剣勝負」の時間です。子どもたちや
職員とともに、今この時を精いっぱい生きていこうと思ってい
ます。明日を信じて。
（７７ｐ 林洋一／熊町・大野幼稚園園長）
こういう思いだったんだなと思って読みました。
学校としての全町避難後の最初の大きな仕事は、教職員や児童
の避難先の確認です。まず、全教職員の避難先を調べ、全児童
の避難先確認を全教職員が分担しながら行いました。
町として集団で避難している避難所へ行けば手がかりも大きい
と判断しましたが、行こうと思ってもガソリンが手に入らず、
バスや電車も止まり、困難をきわめました。確認作業はほとん
ど携帯電話で行われ、職員の通話料金も大きく跳ね上がりまし
た。全児童の避難先確認をおえるまでにかなり時間がかかりま
した。
（８４ｐ 大清水久雄／前・大野小学校校長）
このことに限らず、震災後に学校立ち上げにあたって
さまざまなことが行われていたことを、この本で初めて知りました。
４月５日、幼稚園、小・中学校の全職員が、体育館に集合し、
町教育委員会教育総務課の指導主事から、これからなすべきこ
との指示を受けて、いよいよ学校再開の準備です。学校は、業
者の手できれいに磨かれ、寒さの厳しい地域なので、ストーブ
が急ピッチで設置されていました。しかし、他の物は一切あり
ません。でも、驚いたことには、６日には、地域の方々が、４
年ぶりに使用することになった学校の環境整備のために一生懸
命作業してくれました。花壇を作ったり、樹木を剪定したりし
て、子どもたちや我々を大歓迎しようとしている姿に感銘しま
した。地域の方々も、「１度廃校になってしまった私たちの校
舎がよみがえり、とてもうれしく思っています」ということで
した。会津若松市、河東地区のみなさんの心温まる歓迎を受け、
新任地での不安も薄れ、大きな希望がわいてきました。
（８５ｐ 大清水久雄／前・大野小学校校長）
廃校した学校が、地域の人たちの協力を得て復活するという、
ドラマチックなことがあったのですね。
指導主事さんが体育館で話したことは、
指導主事さんの記述にありました。
「御覧のとおり、何もありません。ゼロからの出発です。いつ
までここにお世話になるのか、いつ帰れるのかわかりませんが、
大熊町が用意してくれたこの河東第三小学校で、子どもたちが
笑顔を取りもどし、安心して、楽しく学べる学校をつくるべく、
一致団結してがんばりましょう」と話して、早速、作業に入っ
てもらいました。
（１４０ｐ 鈴木恵一／大熊町教育委員会教育総務課指導主事）
つづく
（１６２ｐ）
