ここでも道草

 

今日は５月１１日。

 

次の投稿で紹介した番組を見ました。そのことを書いてみます。

※ここでも道草　今晩、辞書の番組あり　（２０１３年４月２９日）

 

４月２９日放映の「ケンボー先生と山田先生～辞書に人生を捧げた二人の男～」を見ました。

またまたいい番組でした。

「二人の男」とは

見坊豪紀（ひでとし）　　「三省堂国語辞典」の編集中心人物

 

山田忠雄　　　「新明解国語辞典」の編集中心人物

 

 

「三省堂国語辞典」と「新明解国語辞典」は同じ三省堂の辞書ですが、

それぞれに特徴がありました。

 

「三省堂国語辞典」は、積極的に現代語を掲載。客観・完結解説。

「新明解国語辞典」は、伝統を重んじる慎重派。主観・長文解釈。

このような特徴を持ったのは、それぞれの中心人物である

見坊豪紀、山田忠雄の考えが反映されているからです。

それは後で書くことにして、そんな二人が、最初は同じ辞書作りを手がけていました。

それがこの辞書。明解国語辞典です。

 

二人は、この辞書の編集で力を合わせ、

昭和１８年（１９４３年）、戦時中に出版にこぎつけました。

新しい工夫がなされていて、よく売れた辞書でした。

 

「明解国語辞典」第２版が昭和２７年（１９５２年）に出版されました。

その時に、山田忠雄の助言で「主食」が初めて辞典に載りました。

そのことについて見坊豪紀は後にこう書いています。

 

主食を知らない人は一人もいないだろう。

 ところがこの「主食」は久しい間、国語辞典には欠席していた。

 

見坊豪紀は山田忠雄を助手のように扱っていた（扱っているように見られた）が、

この「主食」に関する山田の助言は印象に残ったようです。　　

 

（次の投稿につづく）

 

 

 

 

 

今日は５月１１日。

 

「所さんの学校では教えてくれないそこんトコロ」のHPを見ていて、

面白い情報を得ました。

忘れないうちにここに書いておこう。

 

私は見ていないのですが４月１２日の放送。

「モノ方言」コーナー。

全国には通じないものの名前を紹介するコーナーのようですが、

そこに「ビーシ」が出てきました。

岐阜県や愛知県で使われている言葉で、ビーシは模造紙のこと。

ビーシなんて、全国で通じる言葉だと思っていましたがそうではないことを知って驚きました。

 

HPから引用します。

 

紙の大きさには規定があり、国際基準のＡ判と日本独自のＢ判に分かれている。

古くから岐阜で作られ、江戸時代に幕府御用達になった「美濃和紙」。

明治以降、この美濃和紙の大きさが、Ｂ判紙の基準に。

そのため、岐阜ではB判サイズの大きな紙の事をＢ判紙、略してビーシ、呼ぶようになったと言われているのだ。

 

なるほど～。

 

見ることができた４月２６日の放送でも興味ある愛知県ネタが出ていました。

稲沢市にあるシャチハタの印鑑工場が紹介されていました。

インクを交換しないで５０００回押せるシャチハタネーム。

印鑑のゴムに小さな穴があいているから、インクがにじんで押すことができます。

それではあの穴はどうやってできるか。

 

それは、ゴムと塩を混ぜておいて、後でお湯で塩を洗い落とすことでできるのだそうです。

雑学にも、その裏にたくさんの人々の営みがあります。

それが面白い。

 

※参考：所さんの学校では教えてくれないそこんトコロHP

 

 

 

 

 

 

今日は５月１１日。

 

最近国語辞典に関するテレビ番組がよく目に入ります。

４月２６日放映の「所さんの学校では教えてくれないそこんトコロ」を見ました。

この番組にも、国語辞典に関するコーナーがありました。

 

毎回、ある言葉が紹介され、その語源になったものを探るというコーナーです。

今まで放映されたものを番組のHPで調べました。

 

「フィギュアスケートのフィギュアとは一体なんの事なのか？」

実は、フィギュアには「図形」「図案」「模様」という意味が！

そう、かつてフィギュアスケートは決められた図形を正確に美しく描くことを競う競技だった。

ということで、速さを競うスピードスケートに対し、

図形を描くことを競うスケートだからフィギュアスケートだった！

 

 

 

「一体なぜ、歳をとって穏やかになる事を「丸くなる」と言うのか？」

若いヒイラギは尖った葉を持っているが、

樹齢４０年目あたりから、徐々にトゲの小さな葉に生え変わっていき、

２～３００年を超えた頃からトゲのない丸い葉となる。

そこで、このトゲが無くなっていく様を人間になぞらえて、

「歳をとると丸くなる」と言うようになったと伝えられている。

若いヒイラギはまだ丈が低いため、草食動物に食べられないよう、尖った葉を持つ。

しかし動物が届かない高さにまで生長すると、

葉を食べられる心配がない為、トゲがなくなっていくというのだ。

ということで、「歳をとると丸くなる」はヒイラギの葉が生長とともに丸くなる様子から生まれた言葉だった。

 

 

「中に居るはずの人が、いなくなっている状態のことを何故、『もぬけのから』と言うのか？」

答え：十二単は、幾重にも重なった着物が、「裳（も）」と呼ばれるヒモ一本のみで止められていて、

これをほどくだけで、するりと抜け出るように脱ぐことができるのだ。

そう『もぬけの殻』とは十二単などの着物から人が抜け出た状態のこと。

人が居るはずの場所が空っぽになっていることをさす『もぬけの殻』は、

女性が抜け出したあとの着物を蝉の抜け殻になぞらえて、生まれた言葉だったのだ。

 

「ウソをつくことを何故ホラを吹くというのでしょうか？」

答え：戦国時代、ホラ笛は、「陣貝」とも呼ばれ、戦で兵が少ない時、

その大きな音で驚かし、敵に大軍だと思わせた。

そこから、「ホラを吹く」が「大げさな嘘をつく」ことになったといわれている！

 

 

ね、面白いコーナーでしょ。

私が初めてこのコーナーを見たのが４月２６日で、その時の言葉が「ゴリ押し」でした。

このコーナーのナビゲーター役が三省堂の山本康一さん。

あの「知られざる国語辞書の世界」に出てきた人です。

※ここでも道草　知られざる国語辞書の世界その１　（２０１３年４月４日）

　　　

【ゴリ押し】＝強引に自分の要求などを押し通すこと。

 

出かけていったのは、新潟県魚沼市。

地元の人に頼んで、こんな漁をやってもらいました。

これはカジカという魚を取る漁です。

後は写真を並べてみます。

以上です。

これから「ゴリ押し」という言葉を使うたびに、

この漁の映像が頭に浮かびそうです。

 

 

今日は５月１１日。

 

「BS歴史館　新島八重　逆境に生きるサムライ・ウーマン」を見ました。

３月７日に放映されたものを録画して見ました。

 

現在、大河ドラマ「八重の桜」の主人公新島八重がどんな人か知りたくて見ました。

会津藩出身の新島八重が抱いていた気持ち、

それは彼女に限らず同じ時期の会津藩出身者が抱いていた気持ちがわかりました。

これが番組を見た一番の収穫かな。

 

昭和３年（１９２８年）、朝敵の汚名を受けた会津藩主松平容保（かたもり）の孫娘が、

天皇家とご成婚されました。

このニュースを、新島八重はおおいに喜びました。

白虎隊記念館に、その喜びを書いた直筆の歌があるそうです。

それがこれ。

※写真は新島八重

この歌に込められて気持ちとは・・・・

新島八重にとって、なぜ会津藩が賊軍だと言われるのかが、

最も納得できないことでした。

彼女だけでなく、会津藩出身の人たちは、悶々としていました。

しかしこの御成婚で、踏ん切りがついたのでしょう。

これで会津藩出身者も、日本の近代国家に堂々と参加できるようになったそうです。

しかし、６０余年の月日がたっていました。

 

 

番組のコメンテーターのひとり、島田雅彦さんの言葉も残りました。

新島八重は女の維新の志士。

今をときめく坂本龍馬も、すぐに有名になったわけではない。

だから新島八重もこれからもっと有名になる可能性があると言っていました。

 

なるほど～。

それは面白いなあと思いました。

いろいろなサイトを読むと、

新島八重はそれほどのことをやった人ではないと書いている人もいました。

大河ドラマで扱われたことでどうなっていくでしょう。

 

４～５年後にはもう忘れ去られていたりして・・。

「篤姫」もあれだけ有名になったから、楽しみです。

 

 

 

 

今日は５月１１日。

 

またテレビが味方になったようです。

今晩１１時３０分からの「タイムスクープハンター」は注目です。

庚申待（こうしんまち）が取材対象。

庚申待は興味を持っており、いぜんブログにも投稿しました。

※ここでも道草　青面金剛でよかった／三尸虫の面白い話（２０１１年１２月３１日）

 

いいなあ、庚申待が映像で見られるなんて。楽しみです。

 

 

ところで、「タイムスクープハンター」の劇場版が上映される日がわかりました。

８月３１日です。

安土城炎上にまつわる話。

これまた楽しみ。

安土城も今までブログでこだわってきた代物（しろもの／城もの？）です。

YouTube: 『劇場版タイムスクープハンター』予告編

 

今日は５月１１日。

 

今朝のニュースで「黒南風」という風が紹介されていました。

何と読むと思いますか？

 

 

「くろはえ」です。

「南風」と書いて「はえ」と読むそうです。

「東風」を「こち」と読むのは知っていましたが、「南風（はえ）」は初めて知りました。

 

「黒南風」がどんな風かと言うと、梅雨入りの頃、どんよりと曇った日に吹く南風のことです。

沖縄がそろそろ梅雨入りということから、この風が登場しました。

黒南風の日の空模様を写真に撮りたいと思いました。

６月１０日くらいの予定表に書いておこう。

 

 

梅雨明けの頃、南から吹く風のことを何というと思いますか？

ヒントは・・・・梅雨入りの頃の南風が「黒」だから・・・・・

 

 

「白南風（しろはえ）」です。　　

 

 

ついでに西風、北風の読み方も調べました。

東風＝こち

南風＝はえ

西風＝ならい（ならひ）

北風＝あなじ

 

 

 

今日は５月１１日。

 

　４月２５日撮影　豊川市（勤務校）

オニノゲシ

 

１・２年下校の時に、私が担当して班の集合場所近くに咲くオニノゲシ。

ノゲシは見かけても、オニノゲシは滅多に見かけないと聞きました。

幸いなことに身近にありました。

葉っぱに刺があり、硬いために十分に痛いです。

毎年、この場所に咲いていたように思えますが、どうだろう？

来年、同じ勤務校だったら確かめてみたいです。

 

 

 

　４月２７日　豊川市（自宅）

シラン

 

１７～１８年前に、職場の先輩から名前を教えてもらったシラン。

本当にそんな名前なんですか？と驚いた覚えがあります。

その先輩、もう７０歳くらいかな。ご無沙汰しているけど、お元気かな？

「紫蘭」ではなくて「知らん」が浮かんでしまうユニークな名前。

 

 

 

　４月２７日　豊川市

ソラマメ

 

下記の投稿で花を載せました。

※ここでも道草　H２５　４月の花々ソラマメ（２０１３年４月１３日）

ソラマメの名前の元になった、空に向かってできる豆を見たいと思っていました。

最初は４月２６日に、花を見た場所に行って観察。

カメラを持っていなかったので、翌日（４月２７日）に再び行きました。

見事に空に向かっています。

確認したいと思っていたものを見られて良かった。

 

 

 

 

 

 

 

今日は５月１１日。

 

４月１３日にNHKで放映された番組

ETV特集「人とうまくつきあえない　いじめ・虐待と自閉症スペクトラム」

の内容を書いています。前投稿のつづきです。

 

二次障害について

発達障害は、早いうちに対処しなければ、

二次障害を発症してしまう恐れがあり、

そうなってからでは対処にたくさんのエネルギーが必要だと杉山先生が言っていました。

発達障害がもとで、いじめや虐待を受け、上記のような二次障害へとつながってしまうのです。

 

発達障害を早期に見つけ、適切に対処することで、

発達障害でのトラブルをグッと減らすことができるという考えのもと、

佐賀県で行われている活動が紹介されていました。

 

以前「佐賀モデル」と言っていたシステムだと思います。

 

佐賀県では、１歳６ヶ月検診で発達障害の発見に努めています。

 

全体の１５％ほどが発達障害の可能性があると判断されます。

１５％は予想以上に多い数字です。

その後、親へのカウンセリングがなされ、

希望すれば成人までの支援が行われる仕組みです。　　

 

療育支援のひとつとして「超早期療育」が行われています。

その中心が、このブログのサイドバーでブログを紹介している服巻智子さんです。

３０年以上にわたって、ASD（自閉症スペクトラム障害）の治療にあたってきた方です。

服巻さんはこう言っています。

「その子の興味を持っていることを通して、

この人と関わったら面白いという状況作りをする。

その中で、人に関わろうという姿勢を育てる。

それをエンゲージメントというのですけど、

そこを伸ばしていくための特別な関わりを、

たくさんのテクニックを使って育てていくようにしています。」

 

まずは関わり合い。相手の顔を見るようにさせて、目を合わせることができ、

表情を読み取ることができるようになるというわけです。

こうも言っています。

 

「社会性が一番伸びるのは３歳以前と言われています。

だからそこにアプローチしています。

結果として社会性のベースが上がる。

それを私たちは超早期教育でやろうとしています。」

 

佐賀県はすごいなあと思いますが、ほかの県だってやればいいのにと思います。

３月の講座で。愛知県は遅れていると講師の先生が言っていました。

頑張れ愛知。

 

 

番組の最後で、杉山登志郎先生が登場。

こう言っていました。

 

「早期からきちんとした育ちをしていった場合、

親子関係もしっかり育っていった場合には、

雰囲気を読むのは苦手だけれども、他者配慮も十分にできる、

特に何かすごい問題行動を起こすわけでもない

ちょっと変わった、しかし才能にあふれた普通の子になる。」

それでいいのではないかとしめくくっています。

いま私が担任している子どもたちも、そんな子どもになる可能性を感じます。

可能性を潰さないように、伸ばしていけるように対応していきたいです。

 

 

この番組はとても勉強になったので、翌日には、

特別支援教育を一緒に担当している２人の若い先生と教室で一緒に見ました。

いいきっかけになってくれたらと思います。