夏の研修１６ 理科の夏季実技研修会
今日は８月３０日。
学校のパソコンをUpdateする仕事を３日連続でやりました。
学級のことをやりたかったのですが、なかなか終わらず。
でもどうにかなった。ほぼやり遂げました。
土日は、学級の準備ですね。
さて夏の研修報告。
８月８日と９日は、Q‐Uについて勉強しました。
勤務校に詳しい方がいるので、校内の勉強会で、
その先生に２日にかけて教えてもらいました。
Q‐UはQUESTIONNAIRE―UTILITIESの略だそうです。
ユーティリティは「役に立つこと 有益な」
QUESTIONNAIREは「アンケート」
子どもにとって有益なアンケートですね。
有益になるかどうかは、教師しだいかな。
８月２０日は夏季実技研修会で理科に参加。
【飛行リンク】
・ペットボトルを切って、輪ゴムとガムテープで重りをつけます。
これを飛ばします。
少し回転させながら投げると、うまくいけば気持ちよく飛んでいきます。
参考までに、資料の写真です。
【顕微鏡観察に挑戦してみよう】
・じゃがいものデンプン観察をしました。手順は次の通り。
①ジャガイモをメスで薄く切る。
②切った面がみずみずしいうちにスライドガラスにこすりつける。
・それを見ます。あっけない。こんなふうに見えました。
・次は水中微生物の観察。
・漏斗で、微生物がいる水を濾していって、残りの水が少なくなったところで、
微生物もろともスポイトで吸う方法が有効でした。
・こんなのが見えました。
カイミジンコじゃないかなあ～と理科の先生が言っていました。
ゴキブリを連想する生き物でした。
【フィルムケースで水笛を作ろう】
・最近はなかなか手に入らないフィルムケース。
それを使った水笛です。
いい音がしましたが、フィルムケースに開けた小さな穴から水が飛び出てきて
辺りを濡らしてしまうのが厄介でした。
【酸性・アルカリ性水溶液で絵を描こう】
・植物から色素を抽出する ということで、ムラサキシャベツをエタノールに浸して
アルコールランプで熱しました。
・抽出した液を紙に刷毛で全面に塗りました。
・そこにレモン汁や石灰水で絵を描きました。
・私は北斗七星、カシオペア座、北極星の絵を描きましたが、
イマイチなできなので、写真はここに載せません。
以上が夏季実技研修会の報告です。
３年連続理科に参加したと思います。
理科は面白い。
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