ここでも道草

「わたしの研究　イラガのマユのなぞ」（石井象二郎・文／偕成社）

魅力的な本でした。

偶然見つけたことがとても幸運に思えます。

石井象二郎さんのことを少し調べました。

２００４年１２月１０日に８９歳でお亡くなりになっていました。

昆虫のことにいろいろ疑問をもって、一つ一つ解明していった方のようです。

この本の中で、イラガのマユはとても硬いと書いています。

実際に触ってみると実感できます。

つぶれそうでつぶれません。

どれくらいの力（圧力）にたえられるか、機械ではかった人がいます。

（中略）

マユの上におもりをのせていき、どれほどの重さまでたえられるか、はかっていきます。

そのけっか、マユの長軸方向では平均７．７キログラム、

短軸方向では平均６．４キログラムまで、

マユはつぶれずにたえることがわかりました。（１７ｐ）

こんな硬いマユを、イラガの成虫はなぜ突き破って出てこれるのか、

石井さんの関心はそこに向けられ、解明していきます。

マユの上部にカラが薄い部分があり、

そこが切れ口で、ふたのように開けることができると言うわけです。

そうなんだ、と思って読みました。

これは実際にやってみようと思いました。

心当たりがあったからです。

イラガのマユの、成虫が抜けたものはすべて同じような穴が開いていること。

まだ抜けていないマユに、確かにふたの部分に線があったことです。　　　

次の投稿で、実際にやったことを書きます。

「奇跡のリンゴ」の木村秋則さんのリンゴを使ったジュースは、

近くのスーパーで以前から売っていました。

本を読んだのを機会に、買ってきて飲んでみました。

言葉が貧弱ですが、「おいしかった」です。

愛知県の渥美フーズさん、

どんな努力をされて木村さんのリンゴを入手したのだろう？

おかげでおいしいジュースが飲むことができました。

このところ花粉症がひどい。

もう少しやりたいことがあるけど、寝る。

また明日頑張ろう。

前投稿で、１月にイラガのマユを教室に持ってきて観察したが、

３月まで変化がなかったので処分したと書きました。

「私の研究　イラガのマユのなぞ」（偕成社）を読んだら、それは当然のことでした。

イラガの幼虫の一生は次のようでした。

幼虫は９月にマユを作り、その中におさまります。

幼虫はそのまま秋・冬・春を過ごし、

５月に入る頃にマユの中でさなぎになります！

なんと約８か月もイラガはマユの中で幼虫の姿でじっとしているのです。

私は１月の一里塚見学の時に、

マユの中の幼虫を目撃しています。

その時の投稿と幼虫の写真。

http://mitikusa.typepad.jp/blog/2009/01/post-e196.html　　　

５月にさなぎになって、１ヶ月で羽化。

６月にマユからイラガの成虫が出てきます。

そして卵を産みます。

成虫は口は発達していなくて、何も食べれません。

交尾して卵を産むための成虫なのです。

そしてやっかいなイラガの幼虫のオコゼが活動するのが、

６月中旬から８月。

イラガの一生がどうなのかも知らずに観察していたわけで、

トホホです。

イラガについてはもう少し書きます。

４月から勤務する小学校には樹木がいろいろあって好奇心をそそられます。

もともとは樹木は少なかったようですが、

何代か前の校長先生が積極的に樹木を増やしたとのこと。

いいですね。

昨日はケヤキを紹介しましたが、今日はナンキンハゼ。

新芽も出ていました。

ナンキンハゼの幹にはなぜか白いが巻いてあります。

なぜか。

イラガの幼虫オコゼがたくさん発生するからだそうです。

子どもたちに気をつけさせるために、を巻いているそうです。

確かにこのナンキンハゼにも、他の樹木にも、

イラガのマユが少なからずついていました。

イラガのマユは１月に教室に持ってきて観察しました。

３月になっても変化がないので処分していました。

昨日、偶然図書室で見つけたこの本を一気に読んでしまいました。

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２０年前の本でしたが、とてもいい勉強になりました。次の投稿で。

木村秋則さんがよく例示したテントウムシの卵。

今ぐらいから見つけれると思うので、探してみたいです。

http://kids.yahoo.co.jp/docs/event/insect2006/raise/raise08.html

このサイトによると、７・８月はテントウムシは夏眠なるものをするとのこと。

夏は体温が上がりすぎるので、草の根元や石の下で眠るそうです。

４～６月が卵を見つけることができる期間。さがそう。

卵は平塚市博物館のサイトhttp://www.hirahaku.jp/web_yomimono/tantei/mtstent.html

によると、こんなの。

さ～て、木村さんを見習って、自然観察。

４月から勤務の学校のグランドには立派なケヤキがあり。

昨日はこんな状態。

茶色のイメージ。

でも良く見ると茶色ではありませんでした。

もっとアップにしてみます。

もっともっとアップにしてみます。

新しい葉っぱがもう出てきそうです。

様変わりしそうなケヤキ。今日も学校に行く楽しみの一つ。

これからこのケヤキは、ブログにたくさん登場しそうな予感。

まずは初登場。

奇跡のリンゴ―「絶対不可能」を覆した農家・木村秋則の記録 石川 拓治 幻冬舎 2008-07 売り上げランキング : 28 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

前投稿につづいて、この本について書きます。

無農薬栽培に挑戦した木村秋則さんの発言の中で

次の言葉が自分には特に印象に残りました。

「農薬を使わなくなってわかったことがあるのな。

農薬を使っていると、リンゴの木が病気や虫と戦う力を衰えさせてしまうのさ。

楽するからいけないんだと思う。

クルマにばっかり乗っていると、足腰が弱くなるでしょう。

同じことが起きるわけ。

それでな、リンゴの木だけじゃなくて、

農薬を使っている人間まで病気や虫に弱くなるんだよ。

病気や虫のことがよくわからなくなってしまうの。

農薬さえ撒けばいいから、病気や虫をちゃんと見る必要がなくなるわけだ。

人のことを言っているんじゃなく、この私がそうだった。

害虫の卵は、保護色だと言ったでしょう。

小さいし、枝でも葉でも、産みつける場所と同じ色をしているから、

なかなか見つからないのよ。

おまけにどの卵からどの虫が孵るかわからないから、

害虫の卵のそばのテントウムシの卵を取ってしまったりな。

テントウムシの卵は、オレンジ色をしているからむしろ見分けがつきやすいんだ。

害虫を目の敵にして無我夢中で虫取りをしているうちは、

そんなことすら気がつかなかったわけだ。

落ち着いて虫たちのことを眺めるようになって、

ようやくいろんなことがわかるようになったな」（１５６～１５７ｐ）

観察が大事なんだ。

私も自然観察の大事さを昨年度知ったというか、

思い知らされたと思います。

８年も同じ学校にいて、すぐ近くの田んぼでの自然の営みを全く知りませんでした。

１年間、田んぼの自然観察を続けて、

人を飽きさせないさまざまな自然を見つけました。　　　

こんな文章もありました。

テントウムシにしてもそうだ。

テントウムシだって卵を産むのは初めてだろうに、

害虫の卵がどこにあるかわかっているのだ。

そうでなければ、まるで計ったように正確に、

害虫の卵のすぐそばに卵を産みつけることが出来ないはずだ。

自然というのは、考えてみれば不思議なことだらけだ。

人間は長い時間をかけてひたすら観察しなければ、

生まれたばかりの虫ほども自然のことがわからないのだ。（１５８ｐ）

３０年見てきた木村さんは、やっと害虫の卵を直感で見つけることができるようになったとのこと。

妙な言い方だけれど、テントウムシに負けていない数少ない人間なのだ。（１５９ｐ）

農家の人は、作物をつくるために自然観察が必要です。

では教師は？

理科で、子どもたちに自然を教える立場。

なのに、自然を知らないという状況を、もっと恐れないといけないのではと思います。

この本で、木村さんの不屈の生き方に感動した人が多いと思うし、私もその一人です。

それプラス、木村さんの、害虫の顔を虫眼鏡で見て「かわいい顔をしている」と思うことや、

山の土の匂いをかぎ、口の中に含んでしまったりする、、

自然をじっくり味わう行為に刺激を受けました。

たくさんの人がいいよと薦めてくれた本をやっと読みました。

買ったのはだいぶ前。読み始めたら一気でした。

おかげで昨晩は寝不足。今は眠い眠い。

この表紙の木村秋則さんの写真を見て、

私はあの人に似ているとすぐに思いました。

土曜日の昼の番組によく出てくるあの人。

わかりますか？

吉本新喜劇の常連の井上竜夫（たつお）さんです。

同じ市内のA先生に、

「先生は落合監督に似ている」

B先生に

「先生は筧利夫さんに似ている」

とか言っても、両人とも

「そんなこと言われたのは初めて」と言われてしまいます。

私の目があやしいのかもしれませんが、

木村さんと井上さんは似ていると思います。どうでしょう？

この本については次の投稿で。

今の私の好奇心は樹木に向かい始めました。

昨日買った本がこれ。

「よくわかる樹木大図鑑」（平野隆久著／永岡書店）

この図鑑、３６７ページの厚い本なのに、けっこうお値打ち。

１５００円。

樹皮でも木が判別できるのがうれしい。

重たいのに学校に持っていて、また今日家に持ち帰ってきました。

なんとなく見ていたい。そんな本。

前に調べた「プラタナス」を調べる。

プラタナスだけでも３種類が載っていました。

以前写真に撮ったプラタナスはどれだろう？

http://mitikusa.typepad.jp/blog/2009/01/post-55e4.html

葉っぱの形で判別できるので、

葉っぱが茂ってきたら、判別してみよう。

その時はまたプラタナスの話題がブログに載ると思います。

岡田淳さんの作品にプラタナスが出てくる話がありました。

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この本の中にある「おしゃべりはだいきらい」がそれ。

木というものは、もともと無口なもので、おしゃべりはすきじゃない。きみも、木がしゃべっているのは、あまりきいたことがないだろう？

とりわけ、プラタナスという木は、おしゃべりがだいきらい。（６７ｐ）

そりゃあ、木がしゃべっているのは聞いたことがありません。

この話では、ちょっとおしゃべりなプラタナスが出てきます。

でも１０年で一言くらいしか話さないんですよ。

「しずかねえ」と。

でも木の中ではおしゃべりなんですねえ。

仲間から嫌われてしまうのです。どうなったか？

読んでみてください。、ぜひ。

同僚になった若い先生が、

「うちの奥さん、先生の教え子です」と教えてくれました。

聞いたら懐かしい名前。

かつて中学で教えた子でした。

その奥さんからの伝言。

「今でも道草は続いていますか」

ありがたいね～、このタイトルを覚えてくれていたんだ。

「道草」は新任からの私の通信の名前。

中学では学級通信「道草」、社会科通信「道草・社会」を出していました。

続いていますよ、「道草」。

やめませんよ。

６日には本年度第１号の学級通信「道草」が出ます。

相変わらず手書きです。

何より、このブログ「ここでも道草」も「道草」の流れ。

「奥さんにブログでも続いていると言ってよ」

と同僚の若い先生に言いました。

この文章も読んでくれているかな。

本年度の担当は４年生。

学年通信のタイトルは他の担任の先生と相談して決めました。

「みんな１０才（じっさい／てんさい）」

このタイトルについて、通信でこう書きました。

いよいよ新しい学年を迎えます。

４年生。みんなが１０才になる学年。一つの区切りになる１０才。何よりも健康が第一。○小学校の４年生全員が、何があってもくじけず、前向きにがんばりながら、みんなが元気な１０才になれることを願って、学年通信のタイトルを決めました。

　さらに「みんな天才」。どの子にも伸びる可能性あり。将来が楽しみ。そんな気持ちもこめたタイトルです。

学年だよりを書くのは私の役目。

本年度も「道草」「ここでも道草」「みんな１０才」の３本柱で発信します。

文章が人に伝える力を信じて。

春は別れと出会いの季節。

３月３０日には３年間同僚だった若い先生と、

いつもの焼鳥屋さんで飲み会。

私の転勤後も、この焼鳥屋さんの飲み会は続けようということに。

昨日は新しい学校の先生たちとの飲み会。

たくさん話ができて良かったけど、飲みすぎ。今日の午前は二日酔いでした。

４月９日は前の学校の歓送会で飲み会。

別れを惜しんでこようと思います。

前任校で３年生担任になった先生が、

（誰であるかは６日まで秘密事項）

私が昨年度やった田んぼの自然観察をやるとのこと。

このブログに自然観察の様子はだいぶうってあるので、読んでみてよと告げました。

そういうわけで、ここにもう一つ、

田んぼの自然観察の資料を載せておこうと思います。

昨年１０月に田んぼにある赤土を使って化石作りをしました。

http://mitikusa.typepad.jp/blog/2008/10/post-72e2.html

赤土で葉っぱをはさみました。

約３ヶ月後、

私はもう少しそのままにしておきたかったのですが、

子どもたちが見たがりました。

いよいよ１月２６日開きました。

その時の写真です。

まあまあ、化石っぽくなっているでしょうか。

赤土のぬれるとねとねとして、固まるとカチンカチンになる性質をうまく使った遊びだと思います。

子どもたちにぜひ体験させたいことです。

また農業にとって赤土はどうなのかも調べさせたいことです。

赤土は普通は嫌われますが、

実は作物にとってけっこういい土なのです。

そのあたりのことも調べるといい勉強になると思います。

とにかく魅力ある田んぼでした。

あの田んぼのおかげで、いい１年間であったと言っても過言ではないです。

最後に昨年９月４日撮影の思い出の田んぼの写真です。

９９９本目の投稿。次は何を書こうかな。