ロイロノートについて調べてみました
今日は５月７日。
ある人から「ロイロノートを使わせているよ」
というコメントをもらいました。
「ロイロノート」？
聞いたことはあるけど、どのようなものなのか全く知らず。
いい機会をもらったと、少し調べてみました。
まずはここが勉強になりました↓
※ＩＣＴ教育ニュース 2014年7月31日 先生のための初級ICT教育講座 Vol2「ロイロノート・スクールって何？」
すでに2年ほど前の記事。
もっと早く知っておけばと思って読みました。
「まずは、難しいことは置いておき、
概要がつかめる動画をご覧ください」
とありました。
YouTube: 授業アプリ『ロイロノート・スクール』とは？
すごいですね。
これは授業支援システムですよ。
授業支援システムなんて、大げさなものだと思っていましたが、
「ロイロノート」は大げさのイメージはなく、
すぐにでも始められそうな感じです。
自分がまだ先のことと勝手に思っていたことが、
案外早くできるぞと思わせてくれました。
オンラインストレージもあるとのこと。
すごいすごい。
さらに直感的にできそうなプレゼン機能も魅力的。
引用します。
【発表好きになる子どもたち】
ロイロノート・スクールでは、
カードとして表示されるいろいろな情報をつなげていくことで、
発表資料（プレゼンテーション資料）を作ることができます。
自分の考えを人に伝えるときには、
見せる順番やストーリーの流れを工夫して、
伝えたい内容を相手にイメージしてもらいやすくすることが
とても大切です。
テキストや手書き文字、Web検索や地図、写真、動画など
様々な情報が、「カード」として表示されます。
そのカードを矢印線でつなげることで、
見せる順番を決めることができます。
自分の考える道筋がアプリ上に可視化されていくので、
作業を進めながら考えをまとめていくことができます。
いままでのICTを使った授業では、
ソフトの使い方を教えるだけで授業の終了時間がきてしまうことが、
しばしばありました。
プレゼンテーションの本質的な課題である、
どんな工夫をすればうまく相手に伝えることができるのか、
という部分まではなかなか踏み込めなかったと思います。
ロイロノート・スクールは、
操作が直感的ですぐに使えるようになるので、
授業内容に踏み込む時間を増やすことができます。
なるほどです。
線で結ぶやり方が楽しそうです。
「直感的」は大事ですよね。
「どうにかなった」と思える子が増えそうです。
授業支援システムのように、
全員の答を、一つの画面に表示できます。
そのことに関する引用です。
その影響か、ロイロノート・スクールを導入している小学校では
面白い現象が起きているそうです。
ある小学校の先生からは、
子どもたちが進んで発表したがるようになったという
報告がとどいています。
タブレットを導入する以前では考えられなかったことだと
おっしゃっていました。
これまでは、一人だけ指される恥ずかしさや、
間違えたら嫌だという思いから、
手を挙げられなかった子どももいました。
思い出せば、私も答えがわかっていながら
まったく手を挙げない子どもでした。
全児童（生徒）の回答を一覧表示する機能を兼ね備えた
ロイロノート・スクールを使った授業では、
クラス全員がそれぞれ、人前で発表することが
当たり前といった雰囲気になります。
日常的に発表する習慣付けをすることで、
自分の意見を人に伝えることが恥ずかしくなくなっていくのです。
「人前で発表することが当たり前といった雰囲気」
本当にそうなるかはやってみないとわかりませんが、
あこがれますね。
この記事を書いたのは、
株式会社LoiLo代表取締役の杉山浩二さんです。
杉山浩二さんのお兄さん（杉山竜太郎さん）が、
このロイロノートの開発者のようです。
その方の映像もここに↓
ロイロノートの使い方を開発者が説明してくれています。
YouTube: ロイロノート（LoiLoNOTE）のデモ動画
杉山竜太郎さんにも歴史あり。
全文は読めませんが、次のサイトは参考になります↓
※My News Japan セガEXIT 杉山竜太郎 趣味を続けて起業に成功 2010年1月27日
さらにロイロノートのＨＰであるここも参考になります↓
このサイトを読んで思い出しました。
朝の職員間の連絡にロイロノートを使っていると、
他の学校の先生が教えてくれたことがありました。
聞いた覚えのあった「ロイロノート」
その時に聞いたんだった。
その時にもっとこだわっておけばよかったと後悔しています。
ここまで調べて、いよいよアプリを手に入れて
自分で体験してみようと思います。
すでに体験済みの方々、いろいろ教えてくださいね。
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