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１年余前まで、住んでいた町で行われていた算数の勉強会。
算数・数学の先生の集まりで、
社会科なのに参加させてもらい、実践報告をさせてもらっていました。
昨晩、その会が復活。さっそく参加させてもらい、百玉そろばんの実践を報告をさせてもらいました。
次回からは片桐重男さんという方の本を使った勉強もするとのこと。
全然知らない人。
でも算数・数学の先生ならご存知の方なのだろう。
こういう会ならではの勉強ができそう。
昨年度は国語の先生ばかりのサークルにも参加させてもらいました。
本年度もそのサークルに参加。（１９日の宴には体調不良で参加できず、残念）
社会科・・をぜんぜん勉強していない日々です。
昨日は久々の自転車通勤。今月やっと６日目。
月に最低１０日間は自転車通勤をしたいと思っているので追い詰められました。
月に最低１０日間の休肝日は達成しています。こっちはＯＫ。
一日一生懸命頑張って仕事して、自転車で帰り、風呂に入って、ビール！
今日もそんな流れを夢見て？がんばろっと。
他の先生方のブログを拝見すると、給食の準備時間を早める実践を見かけます。
それらのクラスには及びませんが、現在までの準備の最高記録は１８日の１２分１２秒です。
昨日の４時間目、少し時間があったので、より準備の時間を早めるにはどうするかと相談しました。
ある男の子が「給食当番ではない１１人がすぐに手洗いに行き、
給食当番の１１人が服を着たら手洗いに行く。そうすれば手洗い場が混まない」という発言。
そんなところまで１年生でも気が回るんだと感心しました。
さっそく実行。（残念ながら最高記録は出なかったです）
牛乳のふたについているひもが、給食後たくさん落ちていることについて言ったら、これまたいろいろな意見が出ました。
ふたにひもをしばりつけようということに。（それでも２本落ちていました。残念）
こうやって子どもたちと意見交換していく心地よさを味わえた日でした。
そうだ、今日はノートパソコンの画面を使って、ストップウォッチを表示して、
給食の準備をやってみよう。
静岡県の先生のＨＰに大きなストップウォッチ表示あり。これを利用させてもらおう。
