夏休みの自由研究「水の道」
ずっと娘と息子の自由研究の手伝いをしてきました。
今年中２の娘は自由研究はなし。残念。
小５の息子は星の自由研究をするとのこと。
ちょっと私には苦手な内容ですが、手伝っています。
あと３０日、３１日と２日間。がんばろっと。
教師にとって夏休みは充電ができる時。
学期中に比べて時間的な制約が緩いので、出歩いていろいろ見に行くことができる時です。
貴重な教材研究期間。特に社会科教師は出歩くべきだと思っています。
夏休みの自由研究をやっている気持ちです。
昨年の夏休みは、「マンホールの研究」でした。
今年の研究テーマは「水の道」かな。
８月２１日以降書いてきたことがその内容です。
その他書ききれなかったこと、書くとさしさわりのあるものを含めて、
たくさんのことを知りました。
夏休みの始まる前と今では、「水の道」に関して知識が格段に増えました。
２学期の授業にどう活かせるか。
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