ここでも道草

ナシの花を見たり、摘果を見たりして、

ナシへの関心が高まってきた今、

再びこの本を引っ張り出してきました。

ナシの絵本 (そだててあそぼう) さわむら ゆたか かじうら いちろう あおやま ともみ 農山漁村文化協会 2006-04 売り上げランキング : 740843 Amazonで詳しく見る by G-Tools

　　　

再読して、また新しい発見がありました。

「ナシの棚栽培」

今回観察に行っているナシ畑は棚栽培。

　　　　

　　　　

　　　　　

　　

この棚栽培は日本独特の栽培で、江戸時代に始まりました。

驚きは、その考案者。

三河！の徳本というお医者さんが考案したとのこと。

三河と言えば、ここ（愛知県三河）ではないですか。

つまり考案者の住んでいた場所で、棚栽培の観察をしているわけです。

何か、すごいことやっている気になりました。単純。

　　　　

しかし、この農文協の「そだててあそぼう」シリーズの絵本はいいですね。

絵本で、すっと読める本でありながら、

内容は詳しく、知りたいことに手が届いている本です。

読むことでさらに関心が高まる本でもあります。

今日、「ゴーヤの絵本」を注文しました。

４月２８日、４月３０日、そして５月１日は家庭訪問でした。

３３軒の家を回ったことで、

新しく赴任した小学校の校区がどの範囲なのかよくわかりました。

　　　　　

家庭訪問の合間に、ちょくちょくいろいろ観察。

　　　

　　　　

　　　　

　　　　

ナシ畑へ。

摘果後はどうなっているのか見に行きました。

一つだけ残された実は、

立派にふくれていました。

　　　　　

　　　　　　

　　　

　　　　

　　　

子どもたちの日記に、

川に遊びに行って、

ザリガニやドジョウなどをつかまえたことが書いてありました。

その川を見ておきたいと思い、出向きました。

当初、校区には川がないと教えられましたが、

どっこい、ちゃんとありました。

遊びやすそうないい川です。

　　　

　　　　

写真は全て５月１日撮影。

５月１日の午前中の理科の時間、学校のすぐ隣の公園に行きました。

４年２組の子どもたち３２名と。

公園にいたのはたった２５分間ほど。

子どもたちはいろいろな生き物を発見をしました。

　　　　

いくつか紹介します。

　　　

　　　

　　　　

　　　　

変わった模様のカメムシ。

ヨコヅナサシガメと思われます。

他の生き物に口をさしこんで体液を吸います。

カメムシに詳しいサイトがいくつかあって参考にしました。

http://hemipter.hp.infoseek.co.jp/yokoduna.html

http://ujiharao.exblog.jp/3517275/

主に木の幹で見られるカメムシ。

　　　　

　　　

　　　

　　　

桜の木の下にいたすごい毛虫。

子どもたち、大騒ぎ。

カレハガの幼虫でしょう。

このサイトを参考にしました。

http://aoki2.si.gunma-u.ac.jp/youtyuu/HTMLs/karehaga.html

　　　

　　　

　　　

　　　

幹にとまって保護色でわかりにくい蛾も発見。

何という蛾なのかわかりません。

シャクガの仲間だと思います。

虫がどの仲間なのか判断することを「同定する」というそうです。

同定することが難しいです。

　　　　　　

　　　

　　　　

　　　　

ピンボケでした。

ヒシバッタ。

　　　　　

　　　

　　　　

　　　　

イラガのマユを発見。

さっそく解体。まだ前蛹状態。

そろそろ蛹になる時期だなあ。

　　　　

　　　

　　　　

　　　　

メジロの巣。

現在使われている巣なのかどうかわからず。

　　　　

　　　

　　　　

　　　　

一輪だけジャーマンアイリスが咲いていました。

　　　　

これぐらいで終了。