５月１９日の参観授業
朝、薬が効いたのか、体がずっと楽になりました。
昨日までは、常にのどのあたりに、せきの種があって、
その種が次々にふくらんで、せきが出る感じでした。
今は、そのせきの種があまりありません。さあ、今週もがんばろう。
１９日は参観授業。
４月の参観授業が算数だったので、今回は国語でした。
授業の最初は歌でした。５月９日の投稿で書いたように中井先生の学級の子たちと「ビリーブ」「旅立ちの日に」さらにもう一曲増やして「語り合おう」（劇団四季文芸部歌詞 鈴木邦彦作曲）の３曲を歌いました。
半分ずつ、教壇に立って歌いました。
歌っている姿を、子どもたち同士見合うことは最近始めています。
次は濁音半濁音の単語をフラッシュカードで読む練習をしました。
「かぎ」「ぷうる」「うさぎ」「ぷかぷか」などを読みました。
発音、口の開き方など、そのつど注意していきました。
次は国語の教科書を使って、ページめくり競争。
私が言ったページを開いた子から立ちました。
予想外？の子が速くて、ほめれるのがいいです。
次は「わにがわになる」の音読練習。読みたいところを立って読むたけのこ読みをやったり、早口に読んだりしました。
そして「ことばあそび」
「つ□え」「え□□つ」「お□□ん」等を示して、□で隠された文字を考えさせました。
「お□□ん」は、「おじさん」「おばさん」「おうえん」「おっさん」「おるがん」と予想以上に答えが出て面白かったです。
最後に教科書に出てくるクロスワードクイズに挑戦したところで終了。
こんな国語でした。
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